"Афганский синдром"

Компетенции роли

1656. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация). (Развивает)

1731. Оценивать свои ресурсы (время, ресурсное состояние и т.д.). (Развивает)

1652. Проявлять самостоятельность, инициативность. (Косвенно развивает)

1705. Сориентироваться в экстремальной ситуации, "выкрутиться". (Косвенно развивает)

1716. «Держать удар» (способность вернуться в прежнее рабочее состояние после поражения). (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1668. Грамотно, понятно, красиво, аргументировано строить речь. (Развивает)

1708. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны. (Развивает)

1670. Расположить к себе, завязать общение. (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1660. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата. (Развивает)

1665. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий. (Развивает)

1678. Делегировать полномочия: отдавать задачи и контролировать результат. (Развивает)

1704. Провести рефлексию в формате "разбор полетов". (Развивает)

1663. Разработать качественный план проекта, распределить обязанности, ресурсы. (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1674. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды. (Развивает)

1702. Ввести других в нужное ресурсное состояние. (Развивает)

1729. Работать с сопротивлением (своим, группы). (Развивает)

1659. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель. (Косвенно развивает)

1683. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей). (Косвенно развивает)

1770. Обеспечить целостность проекта как системы. Его работоспособность и "жизнестойкость" в заданной среде. (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1679. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других. (Развивает)

1683. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей). (Развивает)

1699. Подобрать микро группы, рабочие команды под комплекс решаемых задач. Реструктурировать их при необходимости. (Развивает)

1726. Мотивировать себя, других на деятельность. (Косвенно развивает)

1729. Работать с сопротивлением (своим, группы). (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1661. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях. (Развивает)

1691. Создавать и обеспечивать исполнения долгосрочного плана действий. (Развивает)

1699. Подобрать микро группы, рабочие команды под комплекс решаемых задач. Реструктурировать их при необходимости. (Развивает)

1658. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия). (Косвенно развивает)

1693. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи). (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1651. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими. (Развивает)

1670. Расположить к себе, завязать общение. (Развивает)

1684. Использовать интернет среду для своей деятельности. (Развивает)

1666. Удержать цель в деятельности. (Косвенно развивает)

1769. Соотнести, состыковать, адоптировать друг к другу элементы проекта: материала, структуру, форму и функции. (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1713. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантического ряда, выделяющего эту среду от других. Фиксация соответствующих понятий, в пределе - языка. (Развивает)

1736. Способность формулировать и задавать вопросы на понимание. (Развивает)

1652. Проявлять самостоятельность, инициативность. (Косвенно развивает)

1708. Перевоплощаться, снимать и перенимать поведенческие паттерны. (Косвенно развивает)

1712. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние). (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1690. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (тактика). (Развивает)

1692. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали. (Развивает)

1695. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития. (Развивает)

1665. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий. (Косвенно развивает)

1741. Обеспечить запуск требуемого процесс на площадке. Убедится в его работе. (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.

Компетенции роли

1692. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали. (Развивает)

1711. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого. (Развивает)

1712. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние). (Развивает)

1653. Управлять своим эмоциональным состоянием (само накачка, само регуляция, работа с ресурсными состояниями). (Косвенно развивает)

1670. Расположить к себе, завязать общение. (Косвенно развивает)

Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.